| 목표 | ㆍ규칙적인 경건의 시간을 매일 갖는다
ㆍ여러 가지 경건의 훈련을 한 번씩 실천해 본다
ㆍ자아 중심에서 타아 중심으로 사고방식을 변화한다.
ㆍ신앙생활에 방해되는 한 가지 결점을 보완하고 새로운 습관을 들인다.
(i) 이것을 영적과제라 부른다.
(ii) 영적과제는 "경건의 삶"을 통해 자연히 형성되는 기도나 말씀 읽는 습관등은 가능하면 제외한다.
(iii) 영적과제는 관계, 습관 혹은 성품에 관한 것으로 선택할 것을 권장한다.
(iv) 영적과제는 "경건의 삶"이 끝난 후 달성이 되었는지 안되었는지 알 수 있도록 가능하면 구체화시키는 것이 좋다. |
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| 학습진행 | ㆍ모임의 진행은 정해진 규칙이 없다. 성령의 인도하심을 따라 반원의 적극적인 참여에 의하여 진행된다.
ㆍ방관자가 되지 않도록 한다. 모임 중 꼭 한 번 이상 발언을 한다.
ㆍ남에게 충고를 줄 때에는 간증이나 질문만을 사용한다. 체험에서 우러나온 조언만을 주도록 노력한다.
ㆍ비밀을 지켜준다. 모임에서 얘기된 것은 본인의 허락없이 절대 모임 밖에서 얘기하지 않는다. |
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| 과제장 | ㆍ1번의 문제에서는 자신이 옳다고 생각하는 답을 쓰지 말고 포스터가 얘기하는 내용을 적는다.
ㆍ2번은 그 전 주일 과제장 3번의 (3) "생활적용"을 어떻게 실천하였는지를적는 것이다.
ㆍ3번을 쓸 때에는 뒷면을 다 채워야 한다. (1) 내용,(3) 생활적용,(4) 기도는 두 세줄 정도로 적고 (2)번의 내용으로 뒷면의 대부분을 채운다.
ㆍ4번에 있는 경건의 시간을 매일 30분 내의 비슷한 시간에 시작했으면 5점의 보너스가 있다.
ㆍ경건의 시간을 가질 때에 묵상구절을 자신의 말로 옮겨 적는다. |
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| 교재 | 리차드 포스터 저, 영적 훈련과 성장(권달천 역, 생명의 말씀사) |
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| 졸업 | ㆍ최종 성적이 70점 이상
ㆍ결석 일수가 3번 이하이고 |
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